Poema de la bahía de Santander

La bahía de Santander,

una de las más bellas es.

Los barcos allí

las amarras echaran, 

para que sus mercancías

a sus destinos puedan llegar.

A su alrededor,

hay muchas cosas

que visitar y descubrir,

todas importantes

y no se deben destruir.

La grúa de Piedra,

el Dique de Gamazo

o el paseo Pereda

son algunas de las cosas

que nos quedan.

En la bahía

con unos prismáticos,

aves puedes observar

y con un libro identificar.

Y cuando el sol se oculta,

el faro se ha de encargar

de a los barcos alumbrar.

Para este poema finalizar,

os voy a preguntar

¿La queréis venir a visitar?

Bahía de Santander
(Imagen sacada de)

Excursión a un huerto ecológico

Toda mi clase y yo hemos ido de excursión a un huerto que estaba en la ciudad, así que no hemos tenido que ir muy lejos.

Primero nos explicaron que era un huerto ecológico y quien se encargaba de cuidarle. Un huerto ecológico es en el que no se utilizan venenos para matar a los animales que se intentan comer los cultivos, utilizan otro tipo de soluciones como: plantas con olores fuertes, cáscaras de huevo, vasos con cerveza y alguna otra cosa más.

Y se encargan de cuidarle personas jubiladas o gente con discapacidad.

Sabiendo esto, una chica nos enseñó y nos dio a probar algunas cosas de las que se cultivan, como: orégano, anís, menta-chocolate...

Cuando nos enseñó todas estas cosas, intentamos preparar la tierra de un huerto para que se pudiera cultivar y fue muy gracioso, porque era de las primeras veces que hacíamos eso y no sabíamos como se llamaban las herramientas y para que servían. Y por último cada uno, en su maceta plantó unas semillas para llevárselas a casa y cuidarlas para ver como sale la planta.

Huertos de Altamira
(Imagen sacada de)

¡ Fue una experiencia muy divertida y graciosa !

Aprendiendo sobre otras religiones

En clase de religión hemos estado por grupos buscando información sobre otras religiones, porque nunca es malo cuando vas a otro país saber cuál es su religión.

 Mi grupo y yo nos encargamos de buscar información sobre las fiestas del Islam, que al fin y al cabo no son tan diferentes a las nuestras.

Bueno, si queréis saber más cosas podéis ver la presentación, que está hecha por Belén, Mar, María José y Celia. 

Anuncio

En clase hemos estado unas cuantas sesiones, pensado en como hacer un anuncio.
No lo teníamos que hacer solos, trabajábamos en grupo. Y eso tiene sus ventajas y sus inconvenientes, porque si trabajas en grupo tienes que llegar a un acuerdo y eso no es fácil. Y si trabajas por separado es más complicado organizarte todo el trabajo.
Me lo he pasado bastante bien haciendo el anuncio, aunque es más difícil de lo que pensaba.
 Algunos inconvenientes que hemos tenido han sido estos: que necesitábamos una botella de cristal en vez de plástico, pero la teníamos que tirar al suelo e igual se podía romper. Y otro era que teníamos que grabar el anuncio en un bosque, pero era muy complicado buscar un día en el que todos pudiéramos ir y encontrar un bosque cercano para ir.
Hemos elegido este tipo de anuncio porque nos parecía interesante y queríamos hacer un anuncio que transmitiera un valor educativo.
Pero antes habíamos visto algunos anuncios, para ver un poco como le teníamos que hacer. Algunos eran de: contra-publicidad, con un valor educativo, los que podemos encontrar en la tele... y otro era de como es el tipo de familia en la tele. Siempre riéndose y su piel de color blanco.
Nuestro anuncio comienza cuando un niño tira una botella al suelo y...  

Una visita para aprender

Nos han venido a visitar hoy mismo a nuestro colegio unas periodistas que trabajan en la revista Red-acción para enseñarnos como se deben escribir noticias, porque muchas veces lees el periódico o cualquier otro medio de comunicación como las revistas y no te das cuenta de las partes que tiene una noticia.
Primero nos explicaron todas las partes como: el título, el subtítulo, el pie de foto...
Y una que había oído muchas veces, pero que nunca me había preguntado que era el ladillo, que es cuando en un texto de repente hay una sola línea.
También nos contaron que no puedes poner tu opinión si es una noticia, si te parece bien, si te parece mal, si te ha gustado...
Para entender mejor como teníamos que hacerla, nos enseñaron noticias de periódicos.
Aquí tenéis una foto de este día, sacada de:

Todos los niños de 6ºA escuchando.

El cofre de Pandora (Mitología Griega)

En clase hemos estado hablando sobre la " Mitología Griega " y os voy a contar una historia llamada " El cofre de Pandora ".

Esta historia comienza hace muchísimos años.
Zeus quería vengarse de Prometeo, por haber enseñado a los humanos el secreto del fuego. Él pensaba que los humanos igual así se podían hacer un poco más poderosos y quitarle su trono en el Olimpo. Por eso ideó un plan.
Zeus ordenó a unos cuantos dioses que se encargaran de dar vida a una muchacha. Una diosa se encargó de modelarla con arcilla, otras de vestirla y otra de darla vida.
La llamaron Pandora.
Zeus la entregó un cofre pequeño y la dijo que no lo abriera nunca y que lo llevara siempre con ella.
Y guardó el cofre en un lugar seguro.
Pero al cabo de los años, Pandora tenía curiosidad de ver lo que había en ese cofre.
Entonces le abrió y salieron todos los males que tenemos hoy en día, como: las enfermedades, el cansancio, los  enfados.

Pero en el fondo de ese cofre quedó la esperanza, que no llegó a escaparse.

Formulario sobre la lectura

Aquí tenéis un formulario, para que contestéis lo que leéis, cuanto leéis y muchas otras cosas más.

Leer es muy importante porque: aprendemos cosas nuevas, palabras que no conocíamos, nos divertimos...

Preparándonos para el carnaval

En mi colegio como todos los años, nos creamos nuestros propios disfraces de carnaval. Cada año se elije un tema, este año el tema era el arte. En mi clase vamos a ir de  " Arte Rupestre ".
 Pero para poder empezar con el disfraz, tenemos que informarnos de cómo pintaban los hombres prehistóricos. Miramos imágenes de pinturas en cuevas, como la de Altamira, la de Puente Viesgo y muchas otras más. Nos teníamos que fijar en cómo eran las cosas que pintaban, algunas de ellas son: bisontes; ciervos, manos en negativo, escenas de caza, símbolos, venus...
Para pintar los disfraces utilizamos pinturas de color: negro, rojo, marrón.. Podías pintarlo sobre tela de saco o sobre un cartón forrado con papel. Y claro tenías que pintar con las manos, porque así es como pintaban. Para hacer las manos en negativo utilizamos un aerógrafo.
Me he divertido mucho haciendo los disfraces.

( Imagen sacada de )

Entrevista a una psicóloga sobre la violencia de género

Unos niños de mi clase y yo hemos entrevistado a Gema Edesa, psicóloga  de la Universidad De Salamanca. La entrevista trata sobre la violencia de género. La hacíamos preguntas que habíamos elaborado nosotros.

Proyecto de alimentación

En clase hemos estado haciendo un proyecto de alimentación. Para ver si teníamos una alimentación saludable. Tiene varias diapositivas muy interesantes. Algunas de ellas son los aditivos y la comida rápida. Vosotros también podéis ver el proyecto y decidir como es vuestra alimentación.

Un día vestidos de blanco

En el colegio hemos celebrado el día de la Paz. Nos juntamos lo niños y niñas de todo el colegio. Teníamos que ir todos de blanco es lo que hacemos todos los años.
 Preparamos una serie de poemas, canciones y bailes.

 Para comenzar unos niños leyeron unas poesías. Y cuando acabaron cantamos y bailamos la " Danza de la Paz ". Consiste en hacer un círculo,  girar  hacía ambos lados y dar palmas con tu compañero de al lado. Más tarde otros niños de mayor edad leyeron otros poemas. Y esta vez bailamos y cantamos la " Danza de la Alegría ". Para finalizar cantamos unas canciones sobre la Paz las personas que habían  participado. Ese día me lo pasé muy bien. Pero no hay que olvidar que el día de la paz no  solo es un día, si no todos.

Imagen sacada de: